惠州市茂峰学校初中部班级常规工作量化评比方案
一、指导思想
为认真落实《中学生德育大纲》、《中学生日常行为规范》和《中小学学生守则》,培养学生形成良好的行为习惯和高尚的道德品质;为进一步完善目标责任制，依法从严治校，科学治班，建积极向上的班风，树严谨求实、团结奋进、文明守纪、尊师爱生的校风;促成勤奋刻苦、多思善问、惜时如金、立志成才的学风
，依据
“对学生一生负责，为学生持续发展奠基
“的教育理念,进而促进学生德智体美劳等全面发展，稳步推进秩序工程之让一日生活有秩序，特制定本考评方案。此常规工作为基础性建设工作，要求每学期前两个月必须达标。不达标即工作失误。
二、班级常规工作量化评比项目
(一)、教室内外卫生
(二)、仪表
(三)、文明
(四)、两操
(五)、午休
(六)、午餐
(七)、行为规范
(八)、爱护公物
(九)、出勤
(十)、严重违纪及其他
三、班级工作量化评比方法
(一)班级工作情况采用检查、抽查、调查、问卷、反映等形式了解掌握和量化评估。
(二)班级工作量化评估采用积分法
1、每周每班基数500分，具体分布为周一至周四每天100分，周天下午四点至晚九点二十分与周五共计100分。
2、每天的100分是十项考核内容的总积分,原则上只减分、不加分。
3、每天上午早9:30前公布前一天的分数,凡扣分原因值日(值周)老师都有留底,备查。凡有较大出入需改签的须经学部复核、签字,所变更分数加、减至本周总分,当天公布栏上不作修改。
4、所有检查实行天天公布、周周小结(周一升旗仪式结束后或年级周讲评时间，初中部作全体师生的现场小结，如遇下雨或其他变更以临时通知为准)
5、周周发流动红旗，月月颁先进班集体牌匾，期末累计情况作为班级考核的主要内容。
四、班级量化评比细则
(一)教室内外卫生
1、地面：无废纸、无杂物、无痰迹、无尘土，无污迹。
2、桌椅：桌面洁净、书本收拾有序;课桌横成排、竖成列，固定位置，前排课桌要距黑板≥2米;每天中午、间操时间、第四节后、下晚自习椅子须推至桌子下面或桌子上。
3、黑板：黑板及时擦洗、粉笔槽无积尘、无粉笔头、无乱写乱画。教室后黑板有布置，主题鲜明，内容结合学校中心工作，结合学生特点，版面设计新颖，色彩协调。
4、讲台和电教平台：讲台物品归类摆放，杜绝随意堆放、散放;讲台上无粉笔灰和其他污迹;讲台下无垃圾和其他杂物;四面无污迹;屏幕干净、无灰尘，电教平台柜上、里面、屏幕无积尘，后无堆积物、无尘土。电脑主机柜里无尘土。
5、书柜：书柜上无杂物摆放、无灰尘、对破损的门要及时修复。书柜内物品排放整齐。
6、门窗：门窗板、框架见本色，窗台无尘土，门窗无损坏;窗帘洁净、无污损、无涂沫、无乱贴挂;玻璃无随意挡纸、无污痕，无积尘。
7、四壁：无随意张贴、涂写、无污痕、积尘、无乱钉挂、无蜘蛛网、痰迹、无脚印、球印。地脚线上无灰尘。
8、清扫用具：清扫用具按指定位置摆放整齐、有序;饮水机周边干净、清洁，水桶内不存放污水;纸篓、簸箕每天及时清倒、教室无垃圾，内外洁净、拖布用后洗净、拧干。
9、环境：室内空气新鲜，无异味;室内不存放餐具、食品，不在教室用餐;
室内其它物品摆放有序，不存放体育器材。室外环境有布置。
10、其他：拖把统一放在教室后门柱子旁，走廊实行门前三包，全天候保洁。责任区内班级责任制，包括走廊、消防栓、防盗门、防护网等公共财产设施。
注：每周五下午5:00前为班级大扫除时间，下午5:30学部将进行班级卫生的全面检查。检查项目10项，每项标准如上。届时结合班级每日考核，将评出卫生达标班级，优秀班级，并在升旗仪式下给与鼓励。每日考核时间：早读时期、午休时期、放学后。
(二)仪表
1、从周天返校到周五离校均穿指定颜色、指定标准的校服，服装整洁、干净。
2、不在校服上人为的乱涂乱画，不私自改校裤，讲究品位。
3、所有学生均不染发、烫发，不佩戴饰物，女生不留披肩发、涂指甲油。不带手机、mp3/mp4、cd、零食到校(可适当带水果和牛奶)。
(三)文明
1、不讲粗言秽语或低级庸俗下流语言;不随意抛掷纸屑、杂物、践踏草坪，不随地吐痰。
2、迟到进入教室，应先立正报告，经允许才可进入;进入教师办公室，先敲门，经允许后方可进入。
3、给老师提意见时注意场合;遇有同学顶撞老师时，及时劝阻同学。不带手机到校;不吸烟、不带小食品;按时起居、就餐,服从管理。
4、*要听从指挥，迅速、安静的到指定地点集合，有序进入会场，并保持会场安静、卫生。
5、对一些偶发事情不围观、不起哄,应积极阻止、化解。对于去其他年级或班级滋扰寻事者给与严重处理。
6、对在升国旗等仪式上表现出的漫不经心、随意、组织乏力、向心力不强的班级和个人定作出严厉的批评。
(四)两操(晨练九年级、早操)：
1、不得占用广播操时间考试、讲课或做其他事情。特殊情况需经德育处批准。
2、早操的出勤率应为100%,如有事假或病假应由班主任先申报、政教处核实。
3、集合入场班主任必须带队有序迅速、队形队列纵横成行，无嘈杂声、嘻闹等现象。动作规范、到位、有力度、美感。：
1、秩序：无说话、看书、做作业、走动等现象。
2、规范:准确、规范,坐姿端正。
3、上节课的任课教师跟班组织、督促,体育委员巡视指导。
(五)午休
1、午休严格遵循学校的作息时间,所有的学习、生活、活动的安排必须考虑与午休时间不冲突。不得利用午休时间进行辅导、谈话、排节目等，如有特殊的安排审批权在德育处。
2、午休时，做到教室安静，教学区等场所内无学生走动。
3、因未遵守午休要求又不听劝阻，与值周教师、值日学生、保卫人员发生争执的将加倍扣分。在此类问题上出现违规次数较多的班级将点名提醒。
(六)午餐
1、各班午餐须按班级整队有序进入餐厅，不得散跑、随意排队或插队。
2、同一窗口的班级应排好进入餐厅的顺序,把握好班级间隔的时间,避免餐厅内的拥挤。
3、排队取饭时保持30cm文明线,不挤不闹、文明有序。
4、厉行节约,吃饱吃好,凡需加饭的同学应礼貌的向餐厅师傅提出。
5、就餐时按老师的安排各就各位,保持安静。
6、就餐完毕，将桌面收拾干净倒入垃圾箱内,同时将餐盘轻轻叠放在指定的位置。
(七)行为规范
1、保持教室、实验室、图书室的安静，在教室、楼道、教学区内轻声漫步，不追逐打闹、大声喧哗。
2、在教学区内不从事体育活动，禁止在教室、走廊拍球、踢球。
3、不看、不宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物。
4、不得随便窜楼层、窜别班教室，也不随便将别班或外校的同学带进本班教室。
(八)爱护公物节水节电
1、爱护校舍和各种公物。不得坐桌子、窗台、踩椅子，不得踢门、跳窗户、不得乱写乱扔桌椅、门窗的螺丝钉。未经批准,不得随意将桌椅搬出教室。
2、爱护学校一切电器设备，严格遵照操作规程。发现故障应及时报告，不得乱拆乱卸。
3、对不慎损坏公物按《损坏学校公物赔偿制度》进行赔偿，对故意、恶意损坏公物的除按《损坏学校公物赔偿制度》进行赔偿外,对当事学生和班级要全校点名批评,还要加倍追扣班级考评分,情节严重的将按学校《中学生奖惩条例》进行处理。
4、节约用电，做到人走灯关、扇灭。教室光线充足的情况下及时关灯，教师人少时不多开灯。
(九)出勤
1、每节课第一遍铃响之后学生立即进入教室,凡第二遍铃响时或之后进入教室的均视为迟到,非请假在下课铃声未向前离开教室的视为早退或旷课。
2、凡要求走读的学生,就必须严格遵循学校的上下课时间准点上学,绝不可以将走读作为迟到、早退的理由。否则均视为迟到、早退。因校车原因或不可抗拒的原因则另作解释。
3、课任教师严格在上课时间以教育、补习等理由将学生留在教室以外的场合，如确有必要须有班主任开具的同意字据，否则视该学生旷课，将会扣除班级相应的操行分。
4、对早晚自习、班会、*等时间均严格按考勤制度考勤。
(十)严重违纪及其他
这里的严重违纪泛指行为触及刑法,被公安机关扣留教育的、到社会或校外寻衅闹事造成恶劣影响者、到社会或校外无理取闹造成恶劣影响的、纠纷者串通校外人员(或在校外)寻衅并造成恶劣影响少年健康心理者因不满同学而殴打他人者、跳围墙出、以及《未成年人保护法》中所提及的八种不良行为和八种严重不良行为等等。凡是以上或同类性质的事情均有年级、学部、学校三级依据相关的管理制度作出处理。一般情况下将参照以下三种方向：扣除所在班级的相应评分;扣除该生的学籍德育操行分;对当事学生给予相对应的处理，对于屡教不改者学校将保留进一步处理的权利。
上述未涉及内容，学部会依据实际情况和相关制度作出补充或调整。
五、检评结果的使用。
1、每月量化成绩作为衡量班级和班主任工作的主要依据之一。优秀的基础是达标。
2、每学期汇总成绩作为评选先进班级、文明班级的重要依据。
3、每月积分年级靠前或进步较大的班级学部将张榜表扬。
4、作为学校评定达标班主任、优秀班主任等的直接依据。
六、考评检查小组：
1、各值日教师、行政、值日学生成员为年级考评小组核心成员。所有考评成员必须认真学习量化评比方案，对于流程、标准、评价清楚掌握，用于很好的指导工作。
2、各年级组长可在此标准的基础上设计适于本年级特色的检查表格，要求标准统一(保底)、弱势有提升、重点有突破。
3、考核的目的是促进各项常规工作不断提升，让常规工作成为师生自觉的行为习惯。因此，及时检查、反馈、督促、巩固、提升是个必经的过程，要持之以恒的坚持到底，不打折扣的落实到底。
4、学部考评小组将每周重点抽查各班级的一日生活秩序的状况，对于每次检查结果及时反馈给班级和年级。对于重点专项工作要求2周内必须达标。鼓励1周内达标的班级。起点不同的班级在每月4次检查结果比较中，必须看到明显进步的痕迹。
5、在秩序工程相对成熟的情况下，各年级可根据情况启动班级值周制度，让班级承担年级检查，充分调动学生的自我管理意识和自我管理责任，树立我的年级我做主的思想，对年级、对自己负责。值周班级将由上周考核优胜班级承担。值周时间内，年级管理效果良好的班级可评为优秀值周班级，班主任可评为优秀管理人员。作为月考评加分项目。
七、学校考评领导小组：
在校长领导下，由德育处牵头组织，教务处、
团委、体艺组、总务、保安等部门共同参与实施检评。
参考表格：
内容
班级
卫生
10分
仪表10分
文明10分
两操10分
午餐10分
午休10分
行为规范10分
爱护公物10分
出勤10分
违纪
其他10分
加分项
总分
七(1)
七(2)
七(3)
七(4)
八(1)
八(2)
八(3)
九(1)
九(2)
九(3)
附：1、预防未成年人犯罪法确认青少年不良行为：
(一)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
2、预防未成年人犯罪法确认青少年严重不良行为：
(一)纠集他人结伙滋事，扰乱治安;
(二)携带管制刀具，屡教不改;
(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;
(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;
(六)多次偷窃;
(七)参与赌博，屡教不改;
(八)吸食、注射毒品;
(九)其他严重危害社会的行为。
3、茂峰学校确认校内不良行为
1、怪发型、发色和服装
2、吸烟、饮酒
3、旷课、厌学和翻越围墙
4、夜不归宿
5、向他人索要钱物
6、殴打他人或故意侵犯他人合法权益
7、故意损害公共利益和公共财物
4、茂峰学校确认校内严重不良行为
1、有两种以上不良行为经多次教育无悔改
2、吸烟或饮酒经多次教育无悔改
3、两人以上共同殴打他人或共同故意损坏公共财产和侵犯他人合法权益
4、强行向他人索要钱物
5、辱骂教师
小金茂峰学校政教处
20**年10月1日
篇2：技校班级量化考核评比方案
zz技工学校班级量化考核评比方案
为促进我校班风、学风、校风建设，培养学生的集体荣誉感，加强学生的行为规范管理，特制定本方案。
一、评比内容：
(一)考勤(含早操、早读、上课、晚修课、外出活动、*)。
(二)纪律(含课堂纪律、宿舍纪律、课外纪律)。
(三)卫生(含课室、宿舍、责任区)。
二、考核评比办法：
(一)根据课堂情况登记表及学生会检查小组、宿舍管理员、门卫、值日领导、值日老师等方面的考核记录进行评比。
(二)各班得分计算方法：
1、办公自动化、电脑文秘、旅游与酒店管理专业基础分为100分，模具设计与制造、汽车维修、机电一体化、计算机网络技术、电子与制冷专业基础分为105分。
2、总分计算办法：基础分-扣分 加分=总分。
(三)班级考评分每天公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力措施整改。
(四)每月评比一次，全校班级中评选出最高分班级为文明班。
(五)每月初分布上月累计得分，优胜者发给流动经旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式。
(六)文明班评比数额：3个。
(七)奖励方案：对评出文明班的班级授予流动红旗，并奖励奖金50元，连续评上“文明班”者加奖50元。
三、扣分和加分标准：
(一)扣分
1、旷课(含早操、早读、上课、晚修课、*)每节扣0.5分/人次，迟到、早退每节扣0.25分/人次，事假、病假每节扣0.25分/人次，公伤、住院因丧事请假等特殊情况例外，但班主任要报学生处。
2、不服从值日人员、保安、门卫管理等行为扣3分/人次。
3、不经允许留校外人员住宿扣2分/人次。
4、考试作弊、无故缺考、谈恋爱、吸咽扣2分/人次。
5、不戴校章、穿拖鞋上课扣0.25分/人次，往楼下倒水、扔东西扣1分/人次。
6、未及时完成各部门布置的工作任务，酌情扣3-5分。
7、有骚扰异性言行的扣2分/人次。
8、上课与老师顶撞，不听指挥扣2分/人次。
9、晚修课吵闹，影响他班学习扣3分。
10、课堂及门前走廊、地板有垃圾扣1-3分，天花板有蜘蛛网扣1分，桌椅摆放不整齐扣1分。
11、宿舍地板有垃圾扣1-3分，衣服不按指定点晾晒扣1分，物品没统一摆放扣1分。
12、责任区没按时打扫扣2分。
13、违反校纪校规，受学校纪律处分的扣分规定为：开除学籍扣10分，留校察看扣8分，记过扣6分，警告扣4分，通报批评扣2分。
(二)加分
1、拾金不昧，价值在10元以下不加分，给予表扬，10-100元加2分/人次，100元以上加4分/人次，拾物交学生处，否则不加分。
2、集体做好事可加分，但为避免重复劳动与不必要劳动，学校各部门、各班主任在组织学生参加义务劳动或集体做好事时，须事先用书面形式(注明劳动内容、参加人数及劳动时间等)，征得学校同意，学校根据实际情况，酌情给予10分之内不同幅度的班级量化加分。
3、个人做好事加1分/人次，为社会做好事来信来人表扬者加5分/人次。
4、检举严重不良行为加2-4分/人次，及时有效制止重大恶性事故加4-8分/人次。
5、积极向社会传媒投稿，一经电视台、电台、报刊用稿，宣传学校的稿件加10分/件，普通稿件加5分/件。
6、校内各项活动竞赛中，个人按获奖名次先后分别加5、4、3、2、1分/人次，集体获奖班级按名次分别加7、5、4、3、2、1分/人次。
7、学期末被评为优秀学生会干部、团委会干部加5分/人次。
注：1、本方案由学生处解析。
2、没尽宜事，由学校行政讨论决定，解决。